* 17.8 تلميذا لكل مدرّس... وتراجع نسبي في معدل كثافة عدد التلاميذ في الفصل الواحد تونس: الصباح - يتوجه غدا الاثنين نحو 2115224 تلميذا وتلميذة إلى مقاعد الدراسة.. وتشير احصائيات وزارة التربية والتكوين إلى تراجع معدل عدد التلاميذ للمدرس الواحد وتراجع معدل كثافة عدد التلاميذ في الفصل الواحد وهو مؤشر طيب.. لكن يبقى اشكال عدم التوازن المسجل بين المؤسسات التربوية والفصول ماثلا.. فهناك مؤسسات تربوية تشهد كثافة كبيرة في فصولها إلى درجة يصعب فيها على المربين التحكم في سير الدروس.. في حين نجد مؤسسات أخرى لها معدلات كثافة أقل بكثير من المعدلات الوطنية.. وتشير معطيات وزارة التربية والتكوين المتعلقة بالعودة المدرسية 2007 ? 2008 إلى أن السنة التحضيرية ستحتظن قرابة 35 ألف تلميذ ب 1800 مؤسسة تربوية يشرف على تدريسهم نحو 1900 مربي.. وفي ما يتعلق بالمرحلة الأولى من التعليم الأساسي فيبلغ عدد التلاميذ 1021715 تلميذا نجد 47 فاصل 7 بالمائة منهم إناث. وبالتالي فقد شهد عدد تلاميذ هذه المرحلة مقارنة بالسنة الدراسية الماضية تراجعا ملحوظا هو في حدود 31 ألف و701 تلميذ.. وقد كان في حدود 1053416 تلميذ خلال العام الماضي. ويبلغ عدد مدارس الابتدائي 4510 مدرسة وعدد الفصول 45 ألفا و90 بمعدل 17 فاصل 8 تلميذا للمدرس الواحد لأن عدد المدرسين هو في حدود 57 ألف و698 مدرسا وكانت هذه النسبة في حدود 18 فاصل 2 تلميذ لكل مدرس خلال السنة الدراسية الماضية. وبالنسبة للمرحلة الثانية من التعليم الأساسي والتعليم الثانوي فينتظر أن يبلغ عدد تلاميذ الإعدادي النموذجي 1965 تلميذ يتوزعون على 75 فصلا بتسع مدارس وبمعدل كثافة قدره 26 فاصل 2 تلميذ لكل مدرس. وبالنسبة للاعدادي العادي فيبلغ عدد التلاميذ المتوقع 578 ألف و334 بمعدل كثافة قدره 31 فاصل 5 تلميذا بكل فصل مقابل 31 فاصل 7 تلميذ بكل فصل خلال السنة الدراسية الماضية. أما تلاميذ الاعدادي التقني يبلغ عددهم 4974 تلميذا بمعدل كثافة قدره 30 فاصل 1 تلميذ بالفصل الواحد. وبالتالي يبلغ عدد تلاميذ الإعدادي 585 ألف و283 تلميذ وقدر معدل الكثافة العام بنحو 30 فاصل 9 تلميذا لكل فصل مقابل 31 فاصل 7 تلميذا بكل فصل خلال السنة الدراسية الماضية. ويبلغ عدد تلاميذ الثانوي 500 ألف و226 بمعدل كثافة قدره 28 فاصل 5 تلميذا بكل فصل مقابل 29 فاصل 1 تلميذا بكل فصل خلال السنة الدراسية الماضية. وتراجع معدل كثافة الفصول للاعدادي والثانوي من 30 فاصل 5 تلميذا بالفصل الواحد خلال السنة الدراسية الماضية إلى 29 فاصل 8 تلميذا بالفصل الواحد خلال السنة الدراسية الجديدة. وبالنسبة إلى مدارس المهن فيبلغ عدد تلاميذها 8000 تلميذ والملاحظ أن هذا العدد تراجع بصفة ملحوظة حيث أنه خلال السنة الدراسية الماضية كان في حدود 15 ألف و938 تلميذ. وبالنسبة للمدرسين فيبلغ عددهم هذه السنة 71247 مدرسا ويبلغ معدل عدد التلاميذ للمدرس الواحد 15 فاصل 3 تلميذا. وتشير إحصائيات وزارة التربية والتكوين المتعلقة بما تم بلوغه من نسب تمدرس خلال السنة الدراسية الماضية إلى أن نسبة تمدرس أطفال 6 سنوات هي في حدود 99 بالمائة وهي متساوية بين الفتيان والفتيات وتبلغ نسبة تمدرس الفئة العمرية 6 - 11 سنة 97 فاصل 3 بالمائة وهي تقريبا متساوية بين الفتيان والفتيات.. وتبلغ النسبة الصافية لتمدرس الفئة العمرية 6 - 16 سنة 90 فاصل 5 بالمائة وتبلغ نسبة الفتيان 90 بالمائة ونسبة الفتيات 91 فاصل 1 بالمائة وتبلغ النسبة الصافية لتمدرس الفئة العمرية 12 - 18 سنة 76 فاصل 1 بالمائة وهي أعلى لدى الفتيات 78 فاصل 7 بالمائة منها لدى الفتيان 73 فاصل 5 بالمائة.. المنح والمطاعم في احصائيات حديثة لوزارة التربية والتكوين نتبين أن العودة المدرسية 2007 - 2008 ستشهد توزيع 37 ألف منحة على نحو 70 ألفا و500 تلميذ وتبلغ عدد الاعتمادات المرصودة لهذه المنح المدرسية نحو 6794000 دينار ويبغ معدل كلفة المنحة 164 دينار و146 مليما. وبالنسبة للمطاعم المدرسية فيبلغ عددها 2200 مطعم ينتفع بها 230 ألف تلميذ وتبلغ كلفة الأكلة الواحدة 287 مليما وخصصت اعتمادات قدرها 7920000دينار. وتشير احصائيات الوزارة إلى أن عدد التلاميذ المقيمين بالمرحلة الثانية من التعليم الأساسي يبلغ 40 ألف و500 تلميذ وعدد المقيمين بالتعليم الثانوي هو في حدود 35 ألف و500 تلميذ ويصل عدد نصف المقيمين بالمرحلة الثانية من التعليم الأساسي 15 ألف تلميذ وعدد نصف المقيمين بالتعليم الثانوي 13 ألف تلميذ ويبلغ عدد هذه المبيتات 327 مبيتا وتصل كلفة الأكلة اليومية بالنسبة للمقيمين بهذه المبيتات إلى 600 مليم. وللتذكير ستشهد السنة الدراسية الجديدة تنظيم دروس دعم وتدارك مجانية اجبارية لدعم مكتسبات تلاميذ الرابعة أساسي في المواد الأساسية واعتماد وسائل تعليمية جديدة لتعليم اللغة العربية والحضارة التونسية لأبناء التونسيين في أوربا واحداث مدارس اعدادية تقنية ومدارس اعدادية نموذجية واعتماد برامج وكتب مدرسية جديدة في السنة الثامنة واضافة ساعة في التوقيت الأسبوعي في حصة الانقليزية الموجهة للثامنة أساسي مع ادراج مادة الإعلامية. وبالنسبة لجديد المرحلة الثانوية فيمكن تلخيصه في دخول برامج وكتب جديدة لمستوى الرابعة ثانوي حيز التطبيق وتدريس مادة العربية في كل الشعب واعتماد كتب مدرسية جديدة لتدريس اللغات الأجنبية للسنة الثالثة وهي الألمانية والإيطالية والإسبانية. وسيتم الشروع في رقمنة المحتويات التعليمية للمواد الاجبارية للسنوات الثالثة والرابعة وبعث موقع إلكتروني تفاعلي.. كما سيتم اعتماد اجراء انتقالي يتمثل في نظامين في السنة الرابعة من التعليم الثانوي نظام جديد خاص بالتلاميذ المرتقين من السنة الثالثة من التعليم الثانوي ونظام قديم خاص بالتلاميذ الذين سبق لهم أن درسوا بالنسبة إلى السنة الرابعة من التعليم الثانوي. وبالنسبة للكتب المدرسية فيبلغ عدد العناوين هذه السنة 188 مع 10 أقراص ليزرية منها 48 عنوانا جديدا.
