TUNIS, 15 fév. 2010 (TAP) - Mme Thouraya Chami, responsable de l'enseignement électronique à la Jamahyrya arabe libyenne, a fait part de la volonté de son pays de s'inspirer de l'expérience tunisienne dans la maîtrise de l'exploitation des technologies de l'information et de la communication dans le secteur de l'éducation. Lors de sa rencontre, lundi, à Tunis, avec M. Hatem Ben Salem, ministre de l'Education, la responsable libyenne a indiqué que la Tunisie a parcouru d'importantes étapes sur la voie de l'instauration d'un système numérique au diapason des progrès scientifiques, dans le monde. Elle a exprimé l'espoir de consolider la coopération tuniso-libyenne, dans le domaine de la numérisation des systèmes éducatifs, dans les deux pays, et de conforter la qualité de l'enseignement. De son côté, M. Ben Salem a mis l'accent sur le souci de dynamiser la coopération bilatérale, dans le secteur de l'éducation, afin de relever le défi de la numérisation et de gagner le pari de la qualité, conformément à la volonté politique des dirigeants des deux pays et au service des intérêts des nouvelles générations. Il a souligné, dans ce sens, l'importance des technologies de l'information et de la communication dans le secteur de l'éducation, notamment, en ce qui concerne la production de programmes pédagogiques numériques. Il a ajouté que le ministère a, déjà, commencé l'exécution d'un plan cohérent comprenant la création d'un centre national des technologies de l'éducation et d'une formation numérique diplomante destinée aux enseignants et aux élèves. La réunion a, en outre, permis de réfléchir sur l'installation d'industries du contenu éducatif national, ainsi que sur les moyens d'impulser la coopération, dans le domaine de l'élaboration de programmes pédagogiques numériques, et l'achat groupé d'équipements technologiques au profit des deux pays, afin de réduire les coûts de l'investissement, dans le domaine.
