في تفاعله مع تساؤلات النواب خلال جلسة استماع إلى وزير التربية محمد علي البوغديري اليوم ، شدد وزير التربية على ضرورة إيجاد حلول تشاركية للنهوض بالقطاع في اطار مشروع وطني موحّد وتصوّر استراتيجي للاستجابة الى مختلف الطلبات وتفادي النواقص وخاصة في مجال البنية التحتية والموارد البشرية. و أكّد أنّ الوزارة تعمل على التصّدي للفشل المدرسي والانقطاع عن الدراسة عبر تركيز منصة رقمية خاصة بالرصد الأوّلي للتلاميذ المهددين بالانقطاع المدرسي ومواصلة تركيز برنامج مدرسة الفرصة الثانية وإحداث مكاتب الإصغاء والإرشاد بالمؤسّسات التّربوية الى جانب تعزيز منظومة التّصدي لكلّ الظّواهر السّلبية التي تهدد المؤسسات التربوية على غرار العنف المدرسي والمخدرات، ومخاطر الألعاب الإلكترونية. ولفت الى أن الوزارة تعمل على مراجعة منظومة التوجيه والإعلام المدرسي من خلال إحداث اختصاصات جديدة في التعليم التقني تستجيب لمتطلبات سوق الشغل وفتح المعابر بين التربية والتكوين المهني مع إبرام اتفاقيات شراكة مع المؤسسات المانحة لدعم خريجي التعليم التقني في بعث مشاريع جديدة. وبخصوص تحسين البنية التحتية والخدمات المدرسية أفاد محمد علي البوغديري ان الوزارة عملت على تعزيز النقل المدرسي الريفي وتوسيع شبكة المطاعم المدرسية بالمدارس الابتدائية في المناطق الريفية إضافة إلى اعتماد بطاقة ذكية تمكن التلاميذ من التمتع بخدمات ديوان الخدمات المدرسية في النقل والإقامة والأكلة المدرسية. وفيما يتعلق بالاستشارة الوطنية لاصلاح نظام التربية والتعليم أكد صعوبة التحديات خاصة في مجال اعتماد لغة تدريس المواد العلمية مبينا انه يجب انجاحها بصفة تشاركية.
