انعقد يوم الإثنين 18 جوان 2018 مجلس وزاري مضيق بالقصبة خاص بالتعليم العالي تمحور أساسا حول الاستعدادات للعودة الجامعية. وتمّ إقرار ما يلي: 1- تفعيل مبدأ التمييز الإيجابي في التوجيه الجامعي بناء على دراسة مجموعة من المؤشّرات التنموية للجهات ومعدّل الاستجابة لطلبات التوجيه حسب الولايات بالنسبة للسنوات الأخيرة الخمسة تم تحديد الولايات التي سيتمتّع الناجحون الجدد منها بآلية التمييز الإيجابي. وبناء على دراسة احصائيات لنفس الفترة متعلّقة بعدد الموجّهين في مختلف الشعب ومجالات الاختصاص والجامعات بالإضافة للإحصائيات المتعلّقة بالشعب التي نفذت فيها طاقة الاستيعاب منذ الدورة الأولى للتوجيه الجامعي والتي تعتبر ذات إقبال عال، تقرّر تفعيل مبدأ التمييز الإيجابي انطلاقا من السنة الجامعية 2018-2019. وذلك بعدد معيّن من الشعب والمؤسسات الجامعية التي تمّ تحديدها كالآتي: – 30 شعبة تتوزّع على حوالي 30 مؤسسة جامعية منها الدراسات الطبية، الدراسات الهندسية والعلوم الاجتماعية والإنسانية. -تمّ تخصيص نسبة 8% من طاقة الاستيعاب في كل شعبة من الشعب المعنيّة بالتمييز الإيجابي. وتكرس طريقة التفعيل مبدأ تكافؤ الفرص مع المحافظة على التميز والاستحقاق العلمي. 2- منحة الاندماج في الحياة الجامعية تقرر إسناد منحة جديدة لفائدة الناجحين في البكالوريا المنتمين لعائلات ضعيفة أو متوسطة الدخل – مقدارها خمسة مائة دينار – يتمتعون بها مباشرة اثر ترسيمهم بإحدى الجامعات العمومية. 3- آلية جديدة لتوجيه أصحاب المواهب والمهارات الاستثنائية في إطار إضفاء مزيد من المرونة على توجيه أصحاب المواهب سيتمّ اعتماد اجراءات جديدة خاصة بالشعب التي تتطلّب مهارات على غرار تخصصات التكنولوجيات الحديثة والموسيقى والمسرح والتصميم والفنون التشكيلية، حيث سيتمّ توجيه المترشحين الذين سيتقدمون بوثائق وشهادات تفيد تألّقهم في مجال إبداعي إلى هذه الشعب دون توفّر شرط مجموع النقاط وذلك بتمكينهم من اجتياز الاختبار بالنسبة للشعب ذات الاختبارات او بتكوين لجنة مختصّة في الغرض بالنسبة لبقية الشعب. 4- تحسين الخدمات الجامعية تتلخص أهم المستجدات في مجال الخدمات الجامعية بالنسبة للعودة الجامعية القادمة (سبتمبر 2018) في ما يلي : أ- الترفيع في طاقة الإيواء في المبيتات الجامعية ب 1500 سرير جديد. ب- الترفيع في طاقة الإطعام بحوالي 15000 وجبة يومية إضافية وذلك بفتح مطاعم جديدة أو إعادة فتح مطاعم بكل من: سيدي بوزيد – القيروان-سوسة- القصرين -أريانة – قرطاج – سيدي ثابت. ج- مواصلة تحسين جودة الخدمات، وذلك ب: – دعم تعميم إعتماد المنظومة الالكترونية (البطاقة الذكية) في 10 مطاعم إضافية، – فتح 13 ملعب رياضي معشب جديد 8 منها في بداية السنة الجامعية بكل من قابس، تطاوين، صفاقس، القصرين، سبيطلة، سيدي بوزيد، المهدية، سوسة و5 خلال السنة الجامعية بنابل والكاف ومنوبة وقفصة وتوزر، – دعم الأنشطة الثقافية (مركبات ثقافية، مهرجانات دولية ومحلية). 5- إستقطاب الطلبة الأجانب 1. لأوّل مرّة فتح مجال الترسيم بمقابل لفائدة الطلبة الأجانب في الجامعات العمومية. 2. إحداث الوكالة الوطنية للإعلام والخدمات الموجهة للطلبة الأجانب: الهدف العام : تعزيز استقطاب الطلبة الأجانب في المؤسسات الجامعية التونسية من خلال تحسين خدمات المرافقة والاستقبال والاتصال. الأهداف الخصوصية : – تيسير عملية استقبال الطلبة الأجانب بالنسبة للجامعات وتحقيق اندماجهم في ظروف جيدة. – تثمين عروض التكوين بالمؤسسات الجامعية التونسية على الصعيد العالمي. – الرفع من إشعاع المؤسسات الجامعية التونسية في الخارج من خلال خدمات التسويق والاتصال. 6- اطار قانوني جديد للتكوين المستمر الجامعي سيتم إعتماد أمر حكومي جديد لتنظيم ودعم التكوين المستمر الجامعي وذلك بدعم وتطوير المعارف والمهارات والكفاءات لدى الراغبين في مواصلة التكوين بالإضافة إلى تعزيز التشغيلية وتيسير الاندماج المهني للمتكونين وخلق فرص لتطوير مساراتهم المهنية ومواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية. يهدف كذلك إلى تنمية الموارد المالية الذاتية للجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وتعزيز استقلاليتها المالية من خلال دعم انفتاحها على المحيطين الاقتصادي والاجتماعي. هنالك نوعان من التكوين : – التكوين المتسمر الإشهادي الذي يفضي إلى إسناد إحدى شهادات التعليم العالي، – التكوين المستمر التأهيلي الذي يخوّل للمتكونين اكتساب معارف أو مهارات أو كفاءات محددة في شكل تكوينات موجهة لدعم الاندماج المهني. 7- ارتقاء نوعي في المنظومة المعلوماتية انطلاقا من العودة الجامعية المقبلة يوفر مركز الخورزمي للخدمات الاعلامية للتعليم العالي والبحث العلمي : – خدمات انترنت ذات جودة عالية (100٪ fibres optiques) مع الترفيع في طاقة تدفق المعلومات. -تحسين نظام المعلومات بإحداث منصة رقمية جديدة مندمجة تشمل كل المؤسسات الجامعية وتوفر خدمات لفائدة الجامعيين، الاداريين وكل الطلبة.
