A la veille de la nouvelle rentrée scolaire, l'Association « SOS Villages d'Enfants Tunisie »les Cahiers Selecta ont décidé de construire un partenariat en joignant leurs efforts pour promouvoir les valeurs de l'égalité des chances d'accès à la scolarisation pour les enfants tunisiens. Ce partenariat vise à sensibiliser les responsables publiques et les autorités gouvernementales pour assurer aux enfants tunisiens une égalité des chances pour un accès équivalent aux instruments de l'éducation nationale leur permettant de devenir de véritables citoyens et des éventuels acteurs de développement pour leur pays. Tout d'abord, une campagne de sensibilisation pour le droit des enfants à la scolarisation et en faveur de leur éducation aux valeurs de la citoyenneté, et ce à travers la diffusion sur les couvertures des cahiers d'une série de messages de vulgarisation des droits des enfants à l'égalité des chances. La distribution gratuite de lots de cahiers en faveur d'écoliers de zones défavorisées sera ensuite organisée dès la rentrée scolaire dans le cadre d'une tournée de sensibilisation dans ces écoles. Le partenariat comprend également un soutien financier ap- porté par les Cahiers Selecta à SOS Villages d'Enfants Tunisie en faveur de son programme de prise en charge des enfants sans soutien familial ou en risque d'abandon en Tunisie. SOS Villages d'Enfants Tunisie, association qui prend en charge des centaines d'enfants tunisiens défavorisés et Selecta, la plus ancienne marque de cahiers scolaires en Tunisie, ont d'abord conçu cette opération en habillant une gamme de cahiers du slogan : «Je rêve de devenir, je construis mon avenir». Mr. Moez Loukil, Directeur général des cahiers Selecta a déclaré que ce slogan, également traduit en arabe, souligne « l'importance d'appliquer le principe de l'égalité des chances pour des enfants tunisiens qui dès leur naissance connaissent structurellement moins d'opportunités que d'autres enfants portant leur même nationalité tunisienne. Aujourd'hui, ce raisonnement est fondamental notamment si on espère doter nos enfants des capacités et des fondamentaux pour assurer les bases de la construction de leur avenir qui n'est autre que l'avenir du pays ».
